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        上海浦東高一語文培訓權威名師
        發布人:hh15821067520 發布時間:2017-06-03 14:24:56
        資訊摘要:上海浦東高一語文培訓
        上海浦東高一語文培訓權威名師
        高一語文課程設置
        課程結構
        1)始業課 高中語文這樣學
        2)現代文閱讀
        試題瀏覽: 掌握現代文閱讀各題型的答題思路、答題技巧。
        經典咀嚼: 精選現當代名家名篇,拓寬學生閱讀面;
        提高對現代文的理解,拓展寫作思路。
        課文研讀:深度解讀幾篇易誤讀的課內課文,讓學生對作品理解更準確、深刻。
        閱讀點睛:詳細分析現當代名家名篇,側重對作品的鑒賞。
        跟著老師對作品進行賞析,既對攻克閱讀理解中的作品賞析題有所幫助,又對學生作文構思很有借鑒意義。
        3)文言文閱讀
            精選適合高一學生閱讀的文言短文40余篇,每節課提供一篇文言短文,梳理文意并提供對應習題。包括傳記文學、序跋信札、唐宋散文、明清小品、游記論說等等,使學生熟悉各種類型的文言文。
        4)詩詞鑒賞
            幫助高一學生積累古詩詞的閱讀??攻克古詩詞鑒賞題必須建立在一定的閱讀量上。老師選取的古詩詞鑒賞題非常經典,具有典型性。詩詞鑒賞對于高一學生來說難度較高,老師會在教授中陸續介紹古詩詞知識、講解鑒賞題的答題思路。
        5)作文點撥
        佳作欣賞:優秀作文講評,講解文章立意、總結作文語言、結構的技巧等;使學生熟知一篇高分作文應具備的條件;充實學生的優秀作文庫。
        新題平臺:講解近年新作文題的審題和構思,并提供相應的范文。
        題目探究:每節課給出多個作文題和一篇例文,帶領學生一起審題、構思,鍛煉作文審題、構思能力。
        考題新作:高一高二的學生寫高考作文,稱為“考題新作”。“考題新作”帶領學生熟悉高考作文題,活躍寫作思路。
        6)報海拾貝
            選取報紙、雜志中的適合高一學生閱讀的文章,拓寬閱讀面。分析文章的主旨思想、寫作特色等,開拓學生的寫作思路,提供可借鑒的寫作技巧。以文章主題為中心扯開談去,換個角度評價時事或是作者的觀點,讓學生來一次“頭腦風暴”。
        7)綜合練習
            每個學習階段會提供一份綜合練習,包括古詩詞鑒賞、文言文閱讀、現代文閱讀和作文審題四個部分。綜合練習可以作為學生對自己學習情況的階段測評??定期的操練是必要的。講解重點、難點,幫助學生準確把握答題思路。
         
        課程特色
            高一語文課程活潑輕松,以課外拓展為主(教材內課文的點撥集中在“課文研讀”板塊)。這樣的課程設置幫助高一學生適應高中的學習模式??相比初中以識記課內知識為主的學習模式來說,高中語文更需要學生拓展自己的學習外延。
            以高考的四大板塊??現代文閱讀、文言閱讀、古詩詞鑒賞和作文為依據,板塊劃分清晰;老師選取的文章經典耐讀、難度適宜,許多文章既輕松活潑又蘊含哲理,非常適合高一學生閱讀;文言閱讀也多選趣味性較強的文章,能幫助學生提高對原本枯燥的文言閱讀的興趣。注重知識傳授的生動性,大大激發學生對語文學習的興趣。
         
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